Projektet

FN:s hållbarhetsmål och EU:s strategier sätter upp mål för digital omvandling och deltagande i det demokratiska livet (European Education Area, 2021). Detta sker samtidigt som vår alltmer sammankopplade värld står inför allvarliga utmaningar. Till exempel hotar de akuta konflikterna på den moderna internationella arenan, nämligen kriget i Ukraina, västerländska demokratiska värderingar, skapar nya vågor av flyktingströmmar, miljöförstöring och ekonomisk osäkerhet med global påverkan (State of the Union-talet, 2022). Detta visar hur sammanlänkad världen är och behovet av att ta itu med dessa mångfacetterade problem, som sträcker sig från socioekonomiska till miljömässiga och andra, på ett tvärvetenskapligt sätt. För närvarande tillämpar de flesta utbildningssystem en intradisciplinär (dvs. inom en enda disciplin) metod för lärande.

InterGames är ett Erasmus+ KA2-projekt som syftar till att förbättra läroplanen för gymnasieskolan och bygga upp lärares och elevers kapacitet genom att införa tvärvetenskapliga metoder i undervisningen med hjälp av videospel om konflikter. Tvärvetenskaplighet, konflikter och videospel är de tre huvudkomponenterna i projektet, som hjälper elever (14–16 år) att förvärva 21-talets färdigheter (kritiskt tänkande, problemlösning, emotionell intelligens) för att komma in på arbetsmarknaden, bli aktiva medborgare och lyckas i sitt privatliv.